BLOGS EDUCATIUS

El projecte que vaig presentar al setembre BLOGS UNA EINA D’APRENENTATGE I EDUCACIÓ, que podeu trobar a http://es.scribd.com/doc/68497071/Projecte-Blogs, constava de 6 apartats:

1. Les TIC en el currículum d’educació infantil.
2. Blogs i TIC des d’un plantejament constructivista de l’educació.
3. Blogs dins del pla TAC de l’escola
4. Blogs educatius
5. Blogs i famílies.
6. Glossari de termes relacionats amb els blogs.

Amb aquests tres mesos que ha durat el pràcticum II ha estat un temps molt aprofitat, valuós i enriquidor personalment. En ell he treballat els blogs a l’aula, quines característiques, quin format per promoure la comunicació, quins elements, com ser útil i àgil pel mestre, com implicar les famílies, com responen, com ho valoren, els blogs en el meu entorn real de treball (a les comarques gironines) i el paper del psicopedagog en tot el procés.

Per últim he presentat una pinzellada del què seria el glossari de termes (l’apartat 6), que espero poder completar properament.

Com es fa evident hi ha elements als quals encara no s’ha pogut aprofundir: les TIC en relació al currículum, en relació als plantejaments constructivistes de l’educació i en relació al pla TAC de l’escola. Tot i haver començat a treballar-ho, a cercar informació, cada un d’aquests punts demana temps i una cerca important d’informació -ja que no hi ha gaire res publicat-.

Tot i que penso que amb el treball fet hi ha un projecte de “blog educatiu” molt vàlid, llàstima no poder-lo complementar amb la part més teòrica.